摘要
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点与难点。从社会需求调查与职业岗位分析、构建专业课程体系、开发基于工作过程的专业核心课程等方面说明了"以职业能力培养为核心"的课程体系构建过程;从课程实施的基本思路、教学模式设计、实施环境创设、教学组织过程等方面阐述了"以职业能力培养为核心"的课程实施。
出处
《职教通讯》
2011年第10期7-10,共4页
Communication of Vocational Education
基金
国家示范性高等职业院校中央财政重点支持建设项目(第二批)