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高职课程考试改革解析 被引量:8

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摘要 分析我国高职教育考试现存问题,通过借鉴国外优质职业教育考试先进做法,以培养目标为宗旨,进行考试观念、内容、方法和功能方面改革,以期达到高职人才培养有效性。
作者 刘育峰
出处 《职教通讯》 2011年第10期21-23,共3页 Communication of Vocational Education
基金 浙江省教育科学规划2011年度研究课题"高职课程考试多元性评价体系研究"(项目编号:SCG272)
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