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比较阅读教学初探 被引量:1

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摘要 比较阅读教学是激发学生阅读热情,激活思维的好方法。教师应根据课文特点选取比较点,然后采用灵活多样的形式引导学生进行比较阅读,进而理解文章,获得感悟。
作者 高英娟
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第3期87-88,共2页 Learning Weekly
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