摘要
在新一轮基础教育课程改革中,教师必须关注学生的生活质量、生命价值和意义,使课堂教学真正成为学生进行不断发现和创新的过程,在发现和创新的过程中去展示个体生命的灵动与飞扬。21世纪以来,以计算机及其网络技术为代表的信息技术正以前所未有的速度迅速地渗入人类社会生活的各个角落。而信息技术课程作为一门基础工具课程,以其内容更新速度快、应用性强的特点在实施创新教育方面具有较大的优势,为培养学生的创新能力找到了一条有效的途径。
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第3期149-150,共2页
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