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浅议初中信息技术的“任务驱动”教学模式
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摘要
初中信息技术课是一门实践性极强、富有创造性的学科,它要求信息技术教学模式不同于传统学科的教学模式,"任务驱动法"是实施探究式教学模式的一种教学方法,是适应信息技术教学的有效教学模式。任务驱动教学模式以信息处理为核心,以学生为主体对象,改变传统的"老师教、学生学"的教学模式,以完成和实现"任务"为线索。
作者
张青海
机构地区
广东省深圳市龙岗区实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第3期155-155,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
任务驱动
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(上旬)
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