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新课程背景下的小组合作学习
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摘要
小组合作学习改变了原来的单一被动的学习方式,凸显了课堂的民主和谐的气氛,是新课程倡导的主要的学习方法之一,增强了学生自信心,体现了学生的合作精神。本文笔者结合多年的工作经验,理论联系实际,探讨了新课程背景下的小组合作学习。
作者
薛红艳
机构地区
河北省卢龙县刘家营乡侯各庄小学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第3期183-184,共2页
Learning Weekly
关键词
新课程
小组合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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