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“234”教学策略实践与研究
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摘要
21世纪是创新的世纪,是尊重个性、弘扬个性的世纪。培养孩子独立的人格、独立的思想和良好的个性品质已成为当下教育改革和发展的潮流。“在这个时代,国际教育改革体现了个性化和现代化的趋势,从这个意义上讲,新时期的教育应是人尽其才的教育,即每一个人的个性能得到充分发展,潜在能力能得到充分发挥的教育^”[1]。
作者
邹官民
机构地区
广东省东莞市常平镇中心小学
出处
《中国美术教育》
2011年第3期25-28,共4页
China Art Education
关键词
实践与研究
教学策略
教育改革
尊重个性
21世纪
个性品质
人尽其才
潜在能力
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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