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《线的秘密》教学设计与课后反思
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摘要
一、教材分析 《线的秘密》是湘版教材第六册的第七课。线条是视觉艺术最基本的语言,也是最简便、最直接的绘画表现手法。因此,用线传情达意表现美感,是美术教学活动的重要内容。本课以线描进行造型训练,并引导学生运用线条组织规律进行创造表现,其目的是引导学生发现线条组织的秘密,感受线条排列组合产生的节奏、韵律美感。
作者
张耀冉
机构地区
甘肃省兰州市安宁区十里店小学
出处
《中国美术教育》
2011年第3期66-68,共3页
China Art Education
关键词
课后反思
教学设计
秘密
绘画表现手法
教材分析
引导学生
视觉艺术
传情达意
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国美术教育
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