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高职院校高等数学课程的改革对策 被引量:1

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摘要 教学改革是提高教育质量的保证,本文简单地分析了高职院校高等数学的教学现状,并结合高职教育的特色提出了解决对策。
作者 吴亭亭
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第9期8-8,共1页 Learning Weekly
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