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对学生英语写作能力的思考分析及教学策略浅析
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摘要
写作是中学英语教学的一项重要内容.也是中、高考的重要组成部分。许多专家、学者对影响英语写作水平的诸多因素.如教学模式、写作任务、母语迁移、语篇知识等进行了理论探讨和实证研究.对有效提高学生写作能力、促进写作教学起到积极的推动作用。笔者就此也结合自己的教学实践.谈谈在新课程背景下如果提高学生的写作能力。
作者
于伟波
机构地区
山东省平度市二中
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第9期60-60,共1页
Learning Weekly
关键词
英语写作能力
教学策略
学生
考分
中学英语教学
英语写作水平
新课程背景
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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