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初中数学快乐教学之我见
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摘要
数学是思维的体操.是初中的一门重要学科.是培养初中生逻辑思维能力与抽象思维能力的一个重要途径。然而.初中生对数学的学习积极性不高,兴趣低下,望数生畏,厌学情绪不断增长.如何改变学生对数学的学习态度.让学生爱上数学课是广大教育工作者所不断研究与探讨的话题。对此.我进行了不断实践与研究.认为要改变学生对数学的学习态度.就要切实转变教学方法.让枯燥无味的数学课堂教学变得充满生机与活力。
作者
宋利文
机构地区
河北省青龙满族自治县官场中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第9期64-64,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
快乐教学
抽象思维能力
数学课堂教学
逻辑思维能力
学习态度
学习积极性
教育工作者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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