激趣教学 开启童稚

“授人以鱼．不如授人以渔。”因此．在教学中．如何在有限的时间内合理安排课堂教学内容．根据不同内容采用行之有效的科学方法．优化课堂教学结构．主要在于如何激发学生学习数学的兴趣。多方位激发学生的兴趣．对课堂效率的提高是至关重要的。