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开拓思路 激发思维

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摘要 在布置作业时.我们注意在开拓思路、激发思维、培养能力上下工夫。如教完写人记事单元后.根据小学教学特点.设计比较儿童和成人的肖像、语言、动作、心理的不同写法的比较表.让学生完成作业.分析人物描写的特征(注意儿童与成人不同写法)。
作者 李卫东
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第9期101-101,共1页 Learning Weekly
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