发挥积极因素,抓出思想品德课实效

思想品德课是一门具有思想性、人文性、实践性、综合性四大特点的综合性必修学科。该课程由于原理晦涩、枯燥，而令一些学生无精打采．最终导致本课的学习成绩提不上去。那么．怎样才能克服这种不利的教学局面，让学生轻松自如地完成思想品德课的学习任务呢’我们可以从课堂教学的以下几个方面入手来解决问题。