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浅谈学生在数学学习中对创新能力的培养
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摘要
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件。
作者
马英龙
机构地区
定西市安定区香泉民族中学
出处
《科技信息》
2011年第17期291-291,共1页
Science & Technology Information
关键词
课堂教学
心理动因
发散思维能力
创新能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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