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“以读促写”教学策略初探

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摘要 英语的四种基本技能中,写作技能是英语学习者综合应用能力的关键,但却往往是中国学生的薄弱环节。那么如何提高写作能力就成为英语教学工作者的一个重要问题。笔者认为可以通过强化英语阅读来提高英语写作能力,本文从二个方面来阐述观点:英语阅读理解对英语写作的影响,通过强化阅读提高写作的具体方法。
作者 鲍碧雁
机构地区 浙江省平阳中学
出处 《科技信息》 2011年第17期I0277-I0277,I0319,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准:实验[M].北京:人民教育出版社.2003.
  • 2奥马利.第二语言习得的学习策略.上海:上海外语出版社,2001.

共引文献3

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