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关于高中英语教学中若干问题的探究
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摘要
为适应新形势下课改的要求,教师和学生要一改过去的传统"填鸭式"地教与被动地学的现象。为此本文从教师自身素质和研究能力、学生的学习兴趣和自学能力、教师的课堂教法和学生的个体差异等几个方面进行了探究,供同行参考和讨论。
作者
孙秀艳
机构地区
博山实验中学
出处
《科技信息》
2011年第17期I0292-I0292,I0312,共2页
Science & Technology Information
关键词
课改
素质
兴趣
自学
个体差异
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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