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中韩高校图书馆用户教育比较研究 被引量:2

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摘要 随着中韩两国图书馆学界学术交流活动日益频繁和深化,图书馆学领域的合作研究和协作越来越多。在高校图书馆用户教育方面,两国各具特色。本文从中韩高校中各选取了四所有一定代表性的图书馆,从高校图书馆用户教育的内涵、发展史、课程设置、传统用户教育和网络用户教育等方面进行了分析和比较研究,并基于此预测了未来图书馆用户教育的发展趋势。
出处 《山东图书馆学刊》 2011年第3期66-71,共6页 The Library Journal of Shandong
基金 清华大学亚洲研究中心2008年青年项目资助
  • 相关文献

参考文献8

  • 1北京大学图书馆.http://www.1ib.pku.edu.cn[EB/OL],2011-04-16.
  • 2清华大学图书馆.http://www.1ib.tsinghua.edu.cn[EB/OL],2011-04-16.
  • 3浙江大学图书馆.http://libweb.zju.edu.cn[EB/OL],2011-04-16.
  • 4复旦大学图书馆.http://www.1ibrary.fudan.edu.all[EB/OL],2011-04-16.
  • 5首尔大学图书馆.http://library.S11U.ac.kr[EB/OL],2011-04-16.
  • 6延世大学图书馆.http://library.yonsei.ac.kr[EB/OL],2011-04-16.
  • 7中央大学图书馆.http://library.cau.mkr[EB/OL],2011-04-16.
  • 8釜山大学图书馆.http://pulip.pusan.ac.kr[EB/OL],2011-04-16.

同被引文献15

引证文献2

二级引证文献3

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