摘要
实现均衡发展是中国义务教育的战略性任务,探索实现义务教育均衡发展的模式也就成为了时代所需。实现中国义务教育均衡发展要按"三步走",要巩固机会均等,推进过程均等,实现结果均等。要通过规划"一体化"保障城乡义务教育均衡发展,通过政策"倾斜化"推动区域义务教育均衡发展,通过学校"标准化"实现校际义务教育均衡发展。要创新义务教育机制、投入机制、管理模式以及完善教师交流制度,以保障义务教育均衡发展实现。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2011年第6期10-13,共4页
Education Research Monthly
基金
国家社科基金重大项目"促进社会公平正义的服务型政府建设和公共服务体系完善研究"(项目批准号:07&ZD030首席专家:张立荣)
湖北省重大调研课题(项目批准号:SH1022)的阶段性成果
