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创新高职院校专业教材的探索与实践被引量：1

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摘要高职院校"工学结合"、"项目导向,任务驱动"等教学理念,呼唤编写能适应教学改革与发展需要的创新型专业教材。高职院校教材,应从总体教学设计、教学理念、教学方法、教学内容、教学手段等诸多方面进行改革与创新。

作者袁三梅周坚

机构地区江西工业贸易职业技术学院江西旅游商贸职业学院

出处《教育学术月刊》北大核心 2011年第6期100-101,106,共3页 Education Research Monthly

关键词高职院校教材创新基础会计

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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