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加强测量的实践性教学 提高学生实际动手能力 被引量:12

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摘要 本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析,提出了目前测量实践性教学中存在的主要问题,并结合学校多年在实践性教学中的一些具体做法,提出了加强测量实践性教学、提高学生实际动手能力的具体措施,确保学生实际动手能力得到真正的提高。
作者 陈伟清
出处 《四川测绘》 1999年第4期183-185,共3页 Surveying and Mapping of Sichuan
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参考文献3

共引文献9

同被引文献25

引证文献12

二级引证文献29

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