试谈新课改下的小学语文课堂评价

当前，如火如荼地开展着的新课程改革呼唤充满活力的新课堂。新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展，而评价是尊重学生主体地位，促进学生发展的重要环节。教师在语文课堂教学评价中评价学生的语言，要根据学生特点富有多样性、多向性、导向性等，构建和谐、融洽的语文氛围。