浅谈小学生数学兴趣的培养

数学教学重在培养学生的兴趣。数学本身是一门内容抽象而枯燥的学科，学生只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，主动去寻找解决它的办法，并且主动获取相关的知识，将“要我学”变为“我要学”。如何把要学生学数学变成学生自己要学数学；把枯燥乏味的数学变得有趣就成了我们每个数学教师的任务。