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在数学教学中培养学生主动探究意识

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摘要新的教育理念下，数学教师要把数学课程中的学习过程凸现出来；要遵循学生认知心理发展规律，组织合理的知识结构；要展现知识的生成、发展和形成的过程；要提供学生亲身感受、体验的机会；要把学知和学做紧密地结合起来。在课堂教学中，

作者许良军

机构地区河北省邢台县羊范中心学校固坊小学

出处《学周刊（中旬）》 2010年第1期110-110,共1页 Learning weekly

关键词学生认知探究意识数学教学培养心理发展规律知识结构教育理念学习过程

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（中旬）

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