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浅谈语文教学中关注每一位学生的发展

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摘要 课堂教学作为学校教育的基本途径与主要方式,是素质教育的主渠道。语文课堂教学,应该是语文教师在有限的时空中,最大限度地引导学生获取知识、技能的过程,更是学生生命活动的过程。陶行知先生也告诫我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此,在新课程理念的指导下,教师必须做到关注每一位学生的发展。
作者 高凤
出处 《大观周刊》 2011年第27期135-135,共1页
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