浅谈新课程标准与数学教学设计

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摘要 1数学新课程标准的教学解读数学新课程标准的核心理念是“以人为本”，充分体现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”，数学新课程标准特别强调教师的有效教学应指向学生有意义的数学学习，有意义的数学学习又必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础之上，在此背景下，

作者刘祖君

机构地区贵州省大方县文惠实验学校

出处《大观周刊》 2011年第27期184-184,共1页

关键词新课程标准数学学习教学设计以人为本有效教学经验基础学生价值

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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