PBL教学法联合传统教学和案例教学模式在系统解剖学教学中的应用被引量：15

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摘要《系统解剖学》是医学生在学习过程中最早接触到的一门重要基础课程。长期以来,解剖学教学工作者一直在不断地探索培养具有合理知识结构和良好学习方法的医学人才的新教学模式,力求使医学生把系统解剖学知识学得更好,为学习其它基础医学课程和临床课程奠定良好的基础。

作者谭刚覃能武

机构地区湖北民族学院医学院人体解剖学教研室

出处《湖北民族学院学报（医学版）》 2011年第2期74-77,共4页 Journal of Hubei Minzu University(Medical Edition)

基金 2010年湖北民族学院校级教学研究项目(NO2010JY27)

关键词系统解剖学 PBL教学法传统教学法案例教学法联合应用教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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湖北民族学院学报（医学版）

2011年第2期

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