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壁画专业线描写生教学探讨
被引量:
2
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摘要
在壁画系线描写生课程的具体教学过程中,我们坚持贯彻写实性的教学理念,努力探讨体现其专业特色的教学方法,严格按照由量变到质变的学习规律和循序渐进的教学原则来安排我们的教学内容,实施我们的教学方案。
作者
冯建平
机构地区
湖北美术学院壁画系
出处
《湖北美术学院学报》
2011年第2期86-88,共3页
Hubei Institute of fine Arts Journal
关键词
线条
结构
默写
概念形
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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湖北美术学院学报
2011年 第2期
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