期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从英语“B级”与“四级”考试的关系看英语教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对"高等学校英语应用能力考试"(本文简称"B级"考试)与"大学英语四级考试"(本文简称"四级"考试)的两者关系即考试性质、考试的题型及测试点等进行分析,指出两种考试的不同之处,同时对今后的英语教学工作提出几点建议,以期为高职学生顺利通过四级考试起到一定的帮助。
作者
张妍
机构地区
河南建筑职业技术学院基础部
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2011年第2期73-74,共2页
Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering
关键词
英语教学
英语应用能力考试
英语四级考试
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
教育部 《高等学校英语应用能力考试大纲》制订组编.高等学校英语应用能力考试大纲和样题[M].北京:高等教育出版社,2001.
2
李欣,梁筑.
高职高专英语应用能力考试试卷分析与启示[J]
.广东交通职业技术学院学报,2004,3(4):157-160.
被引量:6
共引文献
6
1
胡霞.
将应试能力的培养融入高职高专英语教学[J]
.北京市财贸管理干部学院学报,2006,22(2):46-49.
被引量:3
2
郭滢.
2007年12月江苏高职英语应用能力考试作文评析[J]
.科教文汇,2008(20):41-41.
3
孙远.
高职高专英语应用能力考试B级试卷分析与启示[J]
.职业技术教育,2008,29(35):55-56.
被引量:3
4
陈漓.
我院高职高专英语应用能力考试分析及教学对策[J]
.职业技术,2009(10):75-77.
被引量:6
5
夏丽萍.
从大学英语A、B级考试看大学英语词汇教学[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2010,26(3):102-105.
被引量:1
6
廖虹,韩乐,孟玲筠.
实现高职英语与高等学校英语应用能力考试一体化教学[J]
.卫生职业教育,2012,30(16):46-48.
被引量:1
1
宋洁.
浅谈学生应考英语B级能力考试应试技巧[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(4):55-55.
被引量:1
2
张新.
关于英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用[J]
.考试周刊,2011(22):5-6.
3
徐丽娟.
高等学校英语应用能力考试对高职高专英语教学的积极促进作用[J]
.出国与就业(就业教育),2010(17):140-141.
被引量:3
4
冯琳娜.
高等学校英语应用能力考试评析——以2013年6月B级真题为例[J]
.考试周刊,2014,0(89):3-4.
被引量:1
5
陈琴.
高等学校英语应用能力考试(B级)新考试大纲的解读与听力考试解析[J]
.考试周刊,2015,0(51):1-2.
6
张欣,杜娟,李娟娟.
英语应用能力考试写作错误分析及对策[J]
.知识经济,2014(23):138-138.
7
顾祖良.
regret后面不可跟to have done sth.吗?[J]
.英语知识,2007(6):45-45.
8
宋玉霞.
如何正确使用非谓语动词[J]
.英语知识,2007(9):29-30.
9
韩卫春.
单项选择题考查学习者综合能力的范式[J]
.考试周刊,2012(40):1-1.
10
文艳玲.
基于英语应用能力考试的高职英语分层教学探讨[J]
.广西教育,2014,0(23):124-125.
郑州牧业工程高等专科学校学报
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部