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巧用“五心”转化学困生

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摘要 素质教育要求我们面向全体学生,促进学生全面发展。因此,我们要用责任心、爱心、耐心、细心和恒心去理解、关心、尊重并平等地对待每一位学生,特别是学困生。所谓学困生,就是学习有困难和思想有待进步的学生。
作者 戴德平
出处 《中小学心理健康教育》 2011年第11期42-43,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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