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谈高校创新人才培养的难题与破解
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摘要
一、创新人才培养的目标与路径创新教育是以提高创新能力、提升创新素质、开发创新潜能为基本价值取向,以培养创新人才为主要目标的教育活动。其主要特征:一是主体性。二是普适性。三是阶段性。
作者
易电力
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2011年第11期11-11,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
创新人才培养
高校
培养创新人才
创新能力
创新教育
创新素质
创新潜能
教育活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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国内高等教育教学研究动态
2011年 第11期
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