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谈高校创新人才培养的难题与破解

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摘要 一、创新人才培养的目标与路径创新教育是以提高创新能力、提升创新素质、开发创新潜能为基本价值取向,以培养创新人才为主要目标的教育活动。其主要特征:一是主体性。二是普适性。三是阶段性。
作者 易电力
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2011年第11期11-11,共1页 Higher Education Research Trends of China
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