个性化长周期三结合致力于拔尖创新人才培养

一、突破“流水线式”培养局限，实现“个性化”培养因此，要培养拔尖创新人才，必须对学生进行细分，突破“流水线式培养”，强调因材施教。在教学方式上，英才班强调打破传统的授课方式，倡导启发式教学和研究性学习，给学生留出更多的思考空间。