摘要
基于工作过程的课程开发理念,对采购部工作任务进行分析,明确了采购作业流程,提炼出采购部主要工作岗位,选择采购物料种类作为载体,设计物流采购管理课程的学习情境和课业文本;同时,探索了库伯的体验学习圈和思考、配对、分享模式等以学生为中心教学理念在本课程教学中的应用。
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2011年第5期61-64,76,共5页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
基金
广东省高职教育研究会2010年度课题(编号:GBGZ10023)
中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研规划课题(编号:[2010]KC117)
罗定职业技术学院2010年度教改课题(编号:KY10026)
