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中职旅游地理教学中学生非智力因素的培养
被引量:
3
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摘要
旅游地理课程内容丰富,如何运用多元教学方式、生动灵活激发学生的学习兴趣,端正其学习动机,养成其良好的学习习惯,教师应当学会如何在这一课程中运用有效方法培养学生的非智力因素。
作者
陈健民
机构地区
潮州市职业技术学校
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2011年第5期65-67,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
中职学生
旅游地理课程
非智力因素
分类号
P90-4 [天文地球—自然地理学]
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