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信息技术与小学数学课程整合的探索

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摘要 1整合生活经验激发学生学习兴趣利用网络信息资源丰富、时效性强的特点，将信息技术与小学数学学科教学内容有机整合，充分利用各种信息资源，引入时代“活水”，与小学数学学科教学内容相结合，

作者杨靖

机构地区湖北省丹江口市徐家沟小学

出处《中小学实验与装备》 2011年第3期49-50,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词小学数学课程整合信息技术教学内容数学学科学习兴趣生活经验资源丰富

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2011年第3期

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