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浅析理实一体化课程评价体系的建立 被引量:4

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摘要 本文论述了高职理论实践一体化教学宏观教学法与课程评价体系的关系、能力目标与课程评价体系,并结合实际课程针对不同难度系数学习领域课程评价体系的建立进行了阐述。
出处 《职业技术》 2011年第4期20-21,共2页 Vocational Technology
基金 新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研启动基金项目资助 项目编号XJEDU2008S67
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