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探析体育教学中影响学生练习情绪的因素
被引量:
2
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摘要
从教学、教师、学生等三个方面对学生在体育课中练习情绪的影响因素进行探讨,提出了在教学中促进学生积极练习情绪产生的相应对策,以提高体育课的教学效果。
作者
陈玉丽
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校
出处
《湖北成人教育学院学报》
2011年第4期139-140,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
体育教学
教师
学生
练习情绪
影响因素
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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湖北成人教育学院学报
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