中专学生父母教养方式与自信心的相关研究

目的:探讨不同家庭教养方式与其自信心水平之间的关系。方法:采用家庭教养方式评价问卷和自信量表,分别对120名中专生进行团体测查。结果:家庭教养方式中的多个因子与学生的自信心存在显著的相关,父母的教养方式在性别、自信方面存在显著的差异。结论:家庭教养方式与中专生的自信心有显著相关,不同的家庭教养方式中专生的自信发展水平不同。