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试论有效提升物理实验教学效果的可行性 被引量:1

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摘要 物理教学以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今中学物理实验教学中,实验仍是教学环节的薄弱环节。试图通过分析物理实验教学课堂教案,来阐述促进物理实验教学的效果及其意义。
作者 罗妙贞
机构地区 云衢中学
出处 《经济研究导刊》 2011年第18期304-305,共2页 Economic Research Guide
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