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电脑艺术设计专业教学的误区
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摘要
在电脑设计教学中,首先要注意提高任课教师自身的艺术修养和认识,充分认识电脑艺术设计教学的核心内容,把握好美术理论、艺术设计实践和软件教学三者的关系,合理分配教学时间,正确引导学生合理定位学习方向。
作者
赵振宇
机构地区
邢台学院初等教育学院
出处
《产业与科技论坛》
2011年第2期173-174,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
邢台市教育科学研究"十一五"规划立项课题(课题编号:1010154)研究成果
关键词
电脑艺术设计
软件教学
美术理论
艺术设计实践
教学误区
分类号
TP391.41-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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