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活用教材习题 提升数学能力

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摘要 新课程倡导教师“用教材教”、“活用教材”,而不是简单地“教教材”。下面笔者以一道习题为例,看是如何活用教材,提升学生的数学能力的。
作者 陈劲松
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2011年第6期36-36,共1页
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