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对音乐课堂教学导入方法的思考
被引量:
3
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摘要
在音乐课的教学中,激发学生学习兴趣的导入极为重要。根据教和学的实际情况,针对教材的重点、难点和学生的心理特点,可以采用复习导入、视频导入、情感语言导入或图片导入等方法,从而使学生的课堂学习进入最佳的学习状态。
作者
徐霎
刁惠军
机构地区
卢龙县双望镇中学
河北省教育科学研究所
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第6期58-58,共1页
Educational Practice and Research
关键词
音乐课堂教学
导入方法
优化教学效果
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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