当代中国大学认同调查的思想与实验（二）——以四川大学2009年本科毕业生为例

这份文本是个案研究与普遍叙述相结合的一次尝试。调查数据取自被调查大学这个个案，但结合着前实证经验的大学思想却欲以通过特殊性透视普遍性。不是欲以特殊性证明普遍性，而是欲以诉求当代中国大学结构的普遍性去解释特殊性并通过这种解释反观更广阔的社会语境的普遍性。文本目的决定了要选择哪些数据进行重点解读，以及这种解读需要涉及哪些无法由调查数据予以证实的大学思想和前实证经验。文本中的一些叙述看起来只具有针对调查数据的特殊意义，另一些叙述看起来只具有与调查数据没有关系的普遍意义。但把文本的叙述作为一个整体，则可以清晰地看到贯穿于其中的从特殊到普遍的叙述脉络。