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培养数学素质的有效途径——数学建模实验
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摘要
数学建模实验是数学建模教育的继续和发展,也是培养高素质创新人才的一条有效途径。
作者
谢强
机构地区
平顶山学院师范教育学院
出处
《牡丹江大学学报》
2011年第6期115-116,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
数学建模实验
数学素质
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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牡丹江大学学报
2011年 第6期
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