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“阅读教学转型研究”漫谈之二 怎样设计学生的学习活动?
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摘要
教学,包括阅读教学,历来有两种类型:一种是以教为中心的教学类型,另一种是以学为中心的教学类型。我们提倡以学为中心的教学类型。以学为中心,就要在设计学生的学习活动上下工夫。
作者
佘同生
机构地区
湖南师范大学
出处
《广西教育》
2011年第16期12-14,共3页
关键词
阅读教学
设计
学生学习活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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