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中学作文教学策略探析

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摘要写作是发展学生想象能力、观察能力、思维能力、逻辑能力的重要途径,是表达个人情感的有效方式。在贯彻落实新课标教学背景下,重视学生写作能力的培养,促进他们在语言学习的过程中形成积极的情感态度、

作者陈卫霞

机构地区玉林师范学院附属中学

出处《广西教育》 2011年第17期44-45,共2页

关键词作文教学积累训练

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第17期

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