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探讨声乐教学中音乐审美的培养
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摘要
声乐有着陶冶情操、启迪智慧、净化心灵等功能,人们长期在这种艺术实践中可以充分感受到声乐的美。声乐的审美价值是多元化的,在进行声乐教学中,培养学生具有这种多元化的审美观尤其重要。因此,我们在教学中要充分展现和剖析出声乐的内涵、审美的功能,这种教学观念是我们必须树立的一种观念。
作者
朱晓蕾
机构地区
江苏省海门市文化馆
出处
《北方音乐》
2011年第7期78-78,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
音乐审美
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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北方音乐
2011年 第7期
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