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探讨声乐教学中音乐审美的培养 被引量:2

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摘要 声乐有着陶冶情操、启迪智慧、净化心灵等功能,人们长期在这种艺术实践中可以充分感受到声乐的美。声乐的审美价值是多元化的,在进行声乐教学中,培养学生具有这种多元化的审美观尤其重要。因此,我们在教学中要充分展现和剖析出声乐的内涵、审美的功能,这种教学观念是我们必须树立的一种观念。
作者 朱晓蕾
出处 《北方音乐》 2011年第7期78-78,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

  • 1余笃刚.声乐艺术美学[M].北京:高等教育出版社,1990.
  • 2石惟正.声乐学基础[M].北京:人民音乐出版社.2005:167.

共引文献2

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引证文献2

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