做个有学习力的班主任

学习对于今天的教师来说,是工作动力和成就感的重要来源,是职业生命的一部分。然而,在实际生活中,学习更多地被作为一种理念而不是一种技术来对待。不少人认为：一个老师只要爱学习,有学习的愿望和行为,就一定会成长和进步。事实果真如此吗？其实不然,否则我们很难解释下面这些现象：某班主任工作勤勤恳恳,本人也喜爱读书,但带班的水平却一直没有很大的提升;某班主任参加过各种培训,也频繁考察交流,最后获得了许多经验。