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创意经济背景下设计教学与行业合作模式研究
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摘要
从学生设计草图到文化创意产品,再到大众文化消费,这其中的距离有多远?创意时代不是口号,设计教学也不能停滞,无论是政府机构还是产业内部,无论是高校还是企业,都渴望寻找到一个适合创意时代的资源互享、合作共赢的模式。
作者
邓小鹏
金晓依
机构地区
中国美术学院
出处
《包装世界》
2011年第1期32-33,共2页
Packaging World
基金
浙江省教育科学规划2010年度(高校)课题。项目编号:SCG59
关键词
设计教学
创意发展
互享共赢
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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包装世界
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