期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发学生兴趣 搞好语文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
华裔科学家杨振宁曾经说过:“成功的秘诀在于兴趣”。可以说,兴趣是一种无形的动力,每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意并积极地探索,对学生而言,兴趣是推动他们学习的一种最活跃、最有力的内部动因。而从教学的角度讲,兴趣关系着一堂课的成败。因此。作为一名语文教师,就得千方百计地激发学生学习语文的兴趣,在知识和学生之间架起一座兴趣的桥梁。本文从巧妙导入激发兴趣、借助教具增添兴趣二方面谈了自己的感受和做法。
作者
吴连江
于晓波
机构地区
伊春林产工业技工学校
出处
《活力》
2011年第9期47-47,共1页
Vitality
关键词
语文学习
兴趣
巧妙导入
借助教具
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹丽利.
借助教具和学具提高数学教学的有效性[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2010(3):114-114.
被引量:1
2
魏前敏.
多举措教学,让数学课生动有趣[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(3):148-148.
3
蒲永琴,李联军.
学生“动手”的重要性[J]
.雅安职业技术学院学报,2003,0(3):80-80.
4
刘永庚.
借助教具、学具提高小学数学课堂教学效率[J]
.新课程学习,2010(12):41-41.
被引量:2
5
唐政东.
论小学数学课堂情境的创设[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(32):127-127.
6
李杨.
关于幼儿教师使用教具的几点思考[J]
.语文学刊(高等教育版),2014(2):121-121.
7
彭文珍.
老师的课件是个“撒谎仪”——“圆锥的体积”教学案例与反思[J]
.小学数学教师,2015,0(7):82-84.
被引量:1
8
范素梅.
生物教学要从“三味书屋”到“百草园”[J]
.现代教育,2011(Z3):114-114.
9
谢敏.
初中美术教学有效性的提高之我见[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(24):19-19.
10
盛春华.
低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣[J]
.中国校外教育(中旬),2012(9):57-57.
活力
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部